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La provisionalidad del conocimiento científico y la revisión de sus contenidos y aplicaciones para que siga siendo útil a la sociedad son las dos dimensiones que dan la esencia a la tecnología. Por cuanto a la educación, la complejidad del objeto de estudio no debe ser obstáculo para valorar la utilidad.
¨WEBT¨
¨WEBT¨
1 comentario:
LAS IMAGENES DE LAS PERSONAS QUE PARICIPAN EN TECNOLOGIA EDUCATIVA ME PARECE MUY ACORDE CON LO QUE SE ESTA HACIENDO EN EL CURSO
RAFAEL MENA
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